Activitatea nr.3: 30.01.2012- 03.02.2012

Stimati studenti,
 Va rog sa consultati materialele din sectiunea Documente utile

Activitatea nr.2:23.01.2012-27.01.2012

Stimati studenti,
Sunteti rugati să prezentati  portofoliul de practică pentru notarea din semestrul I.

Activitatea nr.1: 16.01.2012-20.01.2012

În semestrul I practica pedagogică este observativă şi are drept scop iniţierea studenţilor în activitatea didactică aplicativă, accentul punându-se pe:

• familiarizarea studenţilor cu specificul activităţii instructiv-educative din şcoli şi grădiniţe, cu
• problemele instituţiei de învăţământ în care se desfăşoară practica
• cunoaşterea documentelor şcolare de tip reglator şi manageriale
• abilitarea studenţilor pentru organizarea procesului instructiv-educativ
• însuşirea metodelor şi tehnicilor de proiectare şi conducere a activităţii didactice.

Studenţii au obligaţia de a asista la orele susţinute de cadrele didactice mentori pentru a cunoaşte modul în care se elaborează proiectele didactice, modul de organizare şi desfăşurare a activităţilor instructiv-educative din şcoli, în vederea introducerii acestora în problematica procesului de învăţământ.

În semestrul al II-lea practica pedagogică are un caracter activ, aplicativ, cu scopul abilitării studenţilor în procesul de proiectare, organizare şi desfăşurare şi evaluare a activităţilor didactice din şcoli şi grădiniţe.

Obligaţiile studenţilor în cadrul activităţilor de practică pedagogică

1. să cunoască structura organizatorică a şcolii şi modul de funcţionare a procesului de învăţământ;
2. să-şi reactualizeze cunoştinţele asimilate anterior referitor la organizarea învăţământului, organizarea metodică a lecţiei şi documentele şcolare;
3. să asiste la lecţiile susţinute de tutori;
4. să noteze observaţiile la lecţiile asistate;
5. să participe la autoanaliza acestor lecţii şi să realizeze notările rezultate din acest proces;
6. să studieze planul de învăţământ, programa şcolară şi manualul pentru a se familiariza cu aspectele de conţinut ilustrate de acestea;
7. să studieze şi să multiplice proiectele didactice ale lecţiilor demonstrative în vederea întocmirii unui portofoliu de practică;
8. să conceapă proiectele didactice;
9. să realizeze autoanaliza propriilor lecţii şi analiza celor susţinute de către colegi;
10. să completeze fişa psihopedagogică pentru unul dintre elevii clasei;
11. să completeze harta psihopedagogică pentru unul din elevii clasei;
12. să prezinte proiectele didactice ale lecţiilor pe care le vor susţine, tutorilor şi coordonatorilor de practică din cadrul instituţiei de învăţământ superior, în timp util, pentru corectare;
13. să prezinte portofoliul de practică la sfârşitul fiecărui semestru pentru notare
14. să manifeste o atitudine responsabilă, pregătindu-se la modul cel mai serios pentru fiecare activitate pe care o realizează
15. să adopte o atitudine adecvată faţă de cadrele didactice, elevi şi personalul administrativ al şcolii.